E não se diga que um instituto terrestre de ensino usual seja mais importante. A matemática, por exemplo, é um instituto da ciência, mas sem a educação do caráter é passível de transformar-se em delírio de cálculos para a destruição.

Um combatente da liberdade aprende da maneira mais difícil que é o opressor quem define a natureza da luta, e o oprimido muitas vezes não tem outro recurso a não ser usar métodos que espelham os do opressor. Nestas ocasiões só se pode combater o fogo com fogo.

Egoísmo não é viver à nossa maneira, mas desejar que os outros vivam como nós queremos.

A pior decisão é a indecisão.

A natureza não se defende; ela se vinga.

Saber é compreendermos as coisas que mais nos convêm.

Em diversas épocas da nossa vida somos tão diversos de nós mesmos como dos outros homens.

Quem é a mim quem foi o que eu já fui?

O Senhor me deu e me dá tanta fé nos sacerdotes que vivem segundo a forma da Santa Igreja Romana – por causa da ordem deles – que, se me perseguirem quero recorrer a eles (…) Não quero considerar neles o pecado, porque vejo neles o Filho de Deus e eles são meus senhores