à parte o pões de pensar.

A dor e a emoção pela fé e o amor, até encontrar o nosso caminho neste ciclo, neste ciclo sem-fim.

Iluminar a inteligência com conhecimento é uma das mais elevadas e dignas aspirações do homem.

Todos são igualmente importantes para mim, amo todos vocês.

Sucesso, riqueza, boa saúde e relacionamentos saudáveis são subprodutos da felicidade, e não a causa.

Todos somos célebres cineastas em nossa mente, ainda que alguns sejam especialistas em produzir filmes de terror.

O paciente é o mais forte.

A escola não deve ter a melancolia da cadeia. Pestallozi, Froebel, os grandes educadores, ensinavam em pátios, ao ar livre, entre árvores. Froebel fazia alterar o estudo do ABC e o trabalho manual; a criança soletrava e cavava. A educação deve ser dada com higiene. A escola entre nós é uma grilheta do abecedário, escura e suja: as crianças, enfastiadas, repetem a lição, sem vontade, sem inteligência, sem estímulo: o professor domina pela palmatória, e põe todo o tédio da sua vida na rotina do seu ensino.

É simplesmente sentar-se calmamente, observando os pensamentos passando através de você. Apenas assistir, não interferindo, não julgando, porque no momento em que você julga, você perdeu a observação pura. No momento em que você diz “isso é bom, isso é ruim” saltou para o processo de pensamento.